愛給力、愛接力之小攝手活動簡介
「相機」是文明進步的一種象徵,善用這些進步的工具,結合攝影課,我們可以讓孩子把眼光從手機、電腦、電視螢幕移開,開始透過鏡頭,好好地探索、了解關於自己生長的地方,然後可以發自內心的喜愛家鄉及傳統文化,甚至為此感到驕傲。
然而對於攝影,我們不會在攝影技巧上有太多的著墨,我們希望透過學習,把「自信」種在孩子的心上,也藉著這項媒材,讓孩子發現自己家鄉的美好,也希望讓孩子覺察到自己的富足,生活沒有比別人缺乏,而是擁有豐富的山海資源、文化傳說、工藝美學、生活智慧,在面對外來文化時,孩子可以驕傲且大聲的說:「我們所擁有的和你們不一樣!」
活動目的:透過二手相機課程,用照片、文字,重新敘說,也有機會學習關於家鄉、家庭以及自己生命中的美好,也幫助孩子找回正向自我認同。
活動費用:免費+會幫孩子保險
活動成員:國小高年級學童15名
活動老師:財團法人彩色盤教育基金會:2名專業社福老師
上課地點:在地撒野(二樓)/(萬巒圖書館/及帶孩子走入萬巒各社區...)
活動時間:暑假期間每個禮拜三下午14:30到17:00
第一堂 |
相機基本教學、操作練習 |
7/22 (三) |
第二堂 |
攝影作品欣賞、光影變化觀察、操作練習 |
7/29 (三) |
第三堂 |
地方景點拍攝 |
8/5 (三) |
第四堂 |
地方文化及文學欣賞(新詩)、短詩書寫練習 |
8/12 (三) |
第五堂 |
地方產業活動紀錄 |
8/19 (三) |
第六堂 |
學童攝影作品欣賞及技巧修正操作練習 |
8/26 (三) |
第七堂 |
和家人一起去上班(父母工作環境或在地產業觀察) |
9/5 (六) |
第八堂 |
作品回顧 |
9/12 (六) |
※課程內容可能隨成員學習狀況稍稍調整異動 |
在課程進行期間,以下事項需注意事項:
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若家庭有老舊數位相機可以使用,可請家長自行準備。
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關心孩子的上課狀況,協助孩子的上下課接送工作。
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讓孩子自己保管相機,活動前一天提醒孩子將相機充電。
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對於孩子的詢問,盡可能利用機會跟孩子分享,如在地建築特色、傳統文化典故及先民智慧等。
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欣賞孩子拍攝的照片、書寫的文字,不做相互批評、比較.
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當週課程結束,可能會安排功課,讓孩子回家拍照,提醒孩子完成作業。
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本次活動結束後,會挑選孩子的作品,辦理成果發表會(時間地點另行通知)。
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活動由財團法人彩色盤教育基金會主辦/萬巒 在地撒野文創小鋪 伙計協助。
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